赤ちゃんを見てると学びの原点が再認識でき学びのスピードがUPします!
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赤ちゃんを見ていると
たくさんの周りの人に支えられて
大きく育っていく奇跡を感じます
ふと、私が赤ちゃんを見ていて感じたことです
その時に学びの原点をみつけました
学びの原点は赤ちゃんの行動です
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赤ちゃんの行動を見ていると
学びの原点が発見できます
赤ちゃんは学びのスピードが速いです
何もない白紙の状態だからかもしれません
でも、そんなスピードで自己成長できたら
理想的ですよね
学びのヒントは赤ちゃんの行動にあります
学びの原点は
ストレートに受け入れ
真似ることから
はじめるのが一番簡単です
ストレートに受け入れる
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赤ちゃんは周りの人から
たくさんのモノを吸収します
人だけでなくモノも含めてです
見かけたり出会ったりするモノは
全て初めてのモノです
それを先ずはストレートに受け入れます
例えば周りにあるモノは
いったん口の中にいれて
食べられるものなのか そうでないのか
甘いモノなのか 辛いモノなのか など
自分で知りたいモノは
自からの行動によりストレートに
受け入れます
学びの原点は、自分の周りのモノを
ストレートに受け入れることからです
大人になると
ああでもない こうでもない と
適当な理由をつけて受け入れないことを
する人が多いですが
一旦ストレートに受け入れてから
必要なものか、そうでないのか を
判断するのが新しいモノやコトと
出会うキッカケにつながりま
これがインプットの原点です
受動的な学びも能動的学びもあります
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赤ちゃんの学びは
身近な人から言葉や行動などを
見て聞いて感じて覚えます
お母さんに読んでもらう絵本からは
絵を見て、読んでもらう言葉で
何度も絵本の絵と、言葉が一致することで
それがライオンさんやウサギさんなどの
認識できるようになります
童謡(どうよう)やクラシック音楽などを
聴いてリズムや音楽感覚を学びます
これは受動的(受け身)の学びです
赤ちゃんは自ら動いて学ぶ
能動的な学びもします
えぇ!赤ちゃんは自ら動かないのでは?と
思われますが
実は自らの学びも意外と多いです
モノを何でも口に入れて
モノが何なのかを確認したり
ハイハイして動きまわったり
つかまり立ちしたりするのも
自ら身体で動きを学んでいくこともします
赤ちゃんが学びのスピードが速いのは
受動的にも、能動的にも
学んでいるのかもしれません
真似てみる
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赤ちゃんの学びは
先ずは、周りのモノやコトを
ストレートに受け入れます
そして受け入れて
モノやコトを判断します
そして、必要なモノを吸収するために
真似て自分で行動に移します
一番わかりやすいモノが
言葉です
言葉は
聞いて、真似て、そして伝えます
最初に覚える言葉は
「ママ」(おかあさん)なの
「マンマ」(たべもの)なのか
「パパ」(おとうさん)なんでしょうか?
大切なおかあさんやお父さんを呼ぶ言葉や
食べ物さす言葉です
言葉も聞いて、真似て話して
そして相手の反応をみて
言葉の意味を覚えていきます
意味が分かれば
その後に自分の意志で
伝えるために使い始めます
真似て使うことで自分のモノにします
つまりアウトプットですね!
周りの人たちに支えられている
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赤ちゃんの学びは
自分の周りのモノからはじまります
その中でも大きな影響を与えるのが
周りの人たちです
お母さんやお父さんや兄弟姉妹
おじいちゃんや、おばあちゃん等の
一番身近な人達です
赤ちゃんは、最初は自分で何もできません
だから周りの人たちの手助けがあって
成長していきます
私たちも赤ちゃんの時はそうでした
というよりも・・・
今も沢山の人たちに支えられています
もしかしたら、いつの間にか
それが”あたりまえ”になって
忘れているだけです
学びも周りの人たちから
直接的や間接的、そして反面教師など
いろんな意味でお世話になっております
そんな学びの出会いが沢山あることを
意識すれば、たくさんの学びに出会えます
そして学びの機会にもに感謝は必要ですね
日々の生活の中で学べます
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私たちは生活の中でも
たくさんのモノやコトが学べます
それは自分たちの中に入ってくる
受動的なものだけでなく
体験や経験などの
自ら動いての能動的な学びまで
周りにあるモノから沢山学べます
そして自分の周りの人たちからも
教えてもらったり聞いたり
何気ないカフェでの会話からも学べます
赤ちゃんは身体の成長スピードも速いです
それと同じくらい
学びのスピードも速いです
それは無意識に行っている行動が
学びにつながっていたりします
自己成長の原点は赤ちゃんの
学び方が参考になります
もう一度、赤ちゃんの学びを
見たり聞いたり思い出したりすると
学びのヒントが見つかるかもしれません
運気アドバイザー 杏花(きょうか)